Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Compreensão e Apoio

Introdução

O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neurobiológico que afeta milhões de crianças e adultos em todo o mundo. Caracterizado por padrões persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade, o TDAH pode impactar significativamente o desempenho acadêmico, profissional e as relações

sociais. Este artigo visa oferecer uma compreensão clara e empática do TDAH, baseada em evidências científicas e traduzida para o português, a partir das principais fontes científicas e jornalísticas.

 

O que é o TDAH?

O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição do neurodesenvolvimento, de causas genéticas, que se manifesta na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a vida [4]. É caracterizado por desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade, que são persistentes e prejudicam o funcionamento ou o desenvolvimento [6].

 

Sinais e Diagnóstico

Os sintomas do TDAH podem ser percebidos na infância, mas o diagnóstico pode ocorrer em idades mais avançadas [4, 5]. Um diagnóstico de qualidade é fundamental para delinear um tratamento adequado. Ele deve incluir histórico familiar e de desenvolvimento da criança, consulta médica, avaliação do nível de inteligência, personalidade, desempenho escolar, relações com amigos, disciplina e comportamento em casa e na sala de aula [6]. Os critérios diagnósticos são estabelecidos pelo DSM-V (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), que descreve três subtipos [7]:

Forma Predominante Hiperativa/Impulsiva

Caracterizada por inquietude, os principais sintomas incluem [7]:

 

• Remexer ou batucar as mãos ou os pés, ou se contorcer na cadeira.

• Levantar da cadeira em situações em que se espera que permaneça sentado.

• Correr ou subir nas coisas em situações inapropriadas.

• Incapacidade de brincar ou se envolver em atividades de lazer calmamente.

• Agir como se estivesse "com o motor ligado".

• Falar demais.

• Deixar escapar uma resposta antes que a pergunta tenha sido concluída.

• Dificuldade para esperar a sua vez.

• Interromper ou se intrometer.

 

Forma Predominante Desatenta

Os principais sintomas são [7]:

 

• Não prestar atenção em detalhes ou cometer erros por descuido em tarefas escolares, no trabalho ou durante outras atividades.

• Ter dificuldade de manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas.

• Parecer não escutar quando alguém lhe dirige a palavra diretamente.

• Não seguir instruções até o fim e não conseguir terminar trabalhos escolares, tarefas ou deveres no local de trabalho.

• Ter dificuldade para organizar tarefas e atividades.

• Evitar, não gostar ou relutar em se envolver em tarefas que exijam esforço mental prolongado.

• Perder coisas necessárias para tarefas ou atividades.

• Ser facilmente distraído por estímulos externos.

• Ser esquecido em relação a atividades cotidianas.

 

Para caracterizar uma das formas (hiperativa/impulsiva, desatenta e/ou combinada), o indivíduo deve apresentar pelo menos seis dos nove sintomas citados em cada módulo [7].

 

Neurociência e Causas

O TDAH é um distúrbio neurobiológico que envolve disfunção e desregulação do sistema dopaminérgico, especialmente na região frontal do cérebro, responsável pela atenção,

inibição de comportamento, memória, autocontrole, organização e planejamento [5, 7]. As causas são multifatoriais, incluindo [7]:

• Hereditariedade: A incidência de TDAH em parentes de crianças com o diagnóstico é significativamente maior.

• Fatores Ambientais: Exposição a substâncias tóxicas durante a gestação, uso de álcool e nicotina pela mãe, sofrimento fetal, exposição a chumbo e problemas familiares.

 

Comorbidades e Impacto

É comum que o TDAH venha acompanhado de outros problemas emocionais e comportamentais, como depressão, ansiedade, Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), Transtorno de Conduta, Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC) e Transtorno de Tiques [7]. O TDAH pode ter um impacto significativo na vida do indivíduo, prejudicando o desempenho acadêmico e profissional, e predispondo a problemas sociais e legais, como o uso de drogas [7].

 

Tratamento e Intervenções

O tratamento do TDAH é multidisciplinar e deve ser individualizado. Inclui abordagens medicamentosas, como estimulantes (Ritalina, Concerta) e não estimulantes, que visam melhorar a concentração e reduzir a fadiga mental. Intervenções complementares não medicamentosas, como exercício físico, terapia ocupacional e biofeedback, também são reconhecidas por seus benefícios [5]. É fundamental que os pais procurem um especialista para diagnóstico e tratamento, como psiquiatras, psicólogos ou fonoaudiólogos, dependendo do caso [7].

 

Conclusão

O TDAH é um transtorno complexo que exige compreensão, diagnóstico preciso e intervenções adequadas. Ao desmistificar seus sintomas, causas e impactos, e ao promover a busca por apoio profissional, podemos contribuir para que indivíduos com TDAH alcancem seu pleno potencial e vivam uma vida mais equilibrada e produtiva.

 

Referências

[4] gov.br. Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Disponível em: https://www.gov.br/conitec/pt-br/midias/consultas/relatorios/  2022/20220311_relatorio_cp_03_pcdt_tdah.pdf

[5] Scielo. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. Disponível em: https:// www.scielo.br/j/rbp/a/zsRj5Y4Ddgd4Bd95xBksFmc

[6] IACAPAP. TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. Disponível em:

https://iacapap.org/_Resources/Persistent/ 69b849d851e040c48cc0036bf888874a4716afa3/D.1-ADHD-Portuguese-2020.pdf

[7] Redalyc. Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH): desafios e possibilidades frente a sala de aula. Disponível em: https://www.redalyc.org/journal/ 5606/560659006004/html/